CORPORAL EXPRESSION AND GROUP FORMATION: THE IMPACT OF SELF-SELECTION VS. RANDOMNESS. Vega, L.; Molina, N.; Ávalos-Ramos, M. A. (2025)

El objetivo de este estudio fue analizar la percepción de los estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte sobre la gestión del aprendizaje y el desarrollo de habilidades interpersonales a través del trabajo coreográfico en grupo, analizando las diferencias según los criterios de formación de los grupos de estudiantes (aleatorios y autoseleccionados). 

https://rua.ua.es/entities/publication/0e5780e8-b30f-4ca2-8d74-aebca92eb36b